El Ministerio de Educación de República Dominicana ha emitido la Orden Departamental 011-2026, que regula el uso de celulares en los centros educativos del país. Esta medida, anunciada por el ministro Luis Miguel De Camps, establece diferentes niveles de restricción según el nivel educativo: prohibición total en el Nivel Inicial, restricciones en Primaria y uso pedagógico regulado y supervisado en Secundaria, siempre bajo la supervisión de los docentes.
El ministro De Camps explicó que «el debate ya no es si la tecnología es parte de la educación, sino cómo garantizar que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más saludable». La normativa busca fomentar un uso responsable de la tecnología, priorizando el bienestar integral de los estudiantes y su desarrollo académico, emocional y social.
Como parte de esta orden, cada centro educativo deberá elaborar protocolos internos sobre el uso de dispositivos móviles, los cuales deberán estar integrados en sus manuales de convivencia y ser diseñados con la participación de docentes, familias y estudiantes. Además, la medida promueve la reducción del tiempo de exposición a pantallas durante la jornada escolar, mediante la implementación de pausas activas y actividades alternativas que fomenten la interacción social y el movimiento físico.
La orden también incluye disposiciones sobre privacidad y protección de datos, prohibiendo grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes, docentes o personal administrativo sin consentimiento previo. Asimismo, se establecen medidas para prevenir el ciberacoso, la humillación digital y otras formas de violencia en entornos virtuales, con el objetivo de crear un ambiente escolar seguro y respetuoso.
De Camps destacó la necesidad de avanzar hacia una cultura digital más consciente y responsable, especialmente ante los desafíos que plantean la inteligencia artificial y la hiperconectividad. «En una sociedad cada vez más digital, es esencial formar ciudadanos con criterio, pensamiento crítico y capacidad de convivir de manera saludable en ambos entornos, físico y digital», afirmó el funcionario.
La normativa también prevé excepciones para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo que requieran herramientas tecnológicas para su aprendizaje o accesibilidad. Además, se implementarán programas de formación para docentes, personal administrativo y familias sobre bienestar digital, protección de datos y uso responsable de la tecnología.
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